PBL 중심 교육 혁신… ‘AI 시대’ 문제를 정의하는 교육으로탈바꿈
동양미래대학교(총장 김교일)가 AI 시대에 대응해 '문제정의형 인재(Problem Definer)' 양성을 목표로 PBL(프로젝트 기반 학습) 중심의 교육 혁신을 추진하고 있다. 대학은 기존의 지식 전달 중심 교육에서 벗어나 학생이 스스로 문제를 발견하고 정의하며 해결 과정을 주도하는 교육 체계로 전환하고 있으며, 캡스톤디자인과 산학협력 프로젝트, 현장실습 등을 결합해 '문제 발견, 정의, 실행, 개선'으로 이어지는 실무 중심 교육을 운영한다. 특히 생성형 AI를 단순한 검색 도구가 아닌 협업 파트너로 활용하는 'AI 활용 PBL 교육'을 확대해, 학생들이 AI가 제시한 결과를 검증하고 수정하며 최적의 방향을 찾아가는 역량을 기르도록 하고 있다. 이러한 교육은 정보통신공학과의 RF 회로·안테나 설계, 로봇자동화공학과의 자동화 시스템 구축, 반도체전자공학과의 공정·장비 운용 실습, AR·VR콘텐츠디자인과의 XR 콘텐츠 제작 등 학과별 프로젝트 수업으로 구현되고 있다. 아울러 전공 역량과 AI 기술을 결합한 창업 교육도 확대하고 있으며, 43년 전통의 교내 경진대회 '동양미래EXPO'를 통해 약 40개 전공동아리의 우수 작품을 고도화해 매년 10월 코엑스에서 열리는 국내 최대 ICT·전자산업 전시회 '한국전자전(KES)'에 출품하는 등 교육과 산업을 연결하는 플랫폼으로 발전시키고 있다.
2026. 6. 22.