介绍
教养学科为迎接第四次工业革命时代，开设了涵盖多个领域的课程，旨在培养既具备“专业性”又具备“人性”的创新型、实践型人才。既为未来职业世界做好准备，又帮助学生在迎接新时代的过程中做出自主、积极的选择，过上幸福健康的生活。
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愿景与教育目标
培养引领第四次工业革命时代变化的未来人才。为实现这一目标，教授包括人性、健康体育、实用教养、全球文化、职业基础能力、第四次工业革命领域的内容，同时培养学生的创造力、开放性、差异性、关系能力、正确态度、多样性和伦理性。
教养学科为迎接第四次工业革命时代，开设了涵盖多个领域的课程，旨在培养既具备“专业性”又具备“人性”的创新型、实践型人才。既为未来职业世界做好准备，又帮助学生在迎接新时代的过程中做出自主、积极的选择，过上幸福健康的生活。
培养引领第四次工业革命时代变化的未来人才。为实现这一目标，教授包括人性、健康体育、实用教养、全球文化、职业基础能力、第四次工业革命领域的内容，同时培养学生的创造力、开放性、差异性、关系能力、正确态度、多样性和伦理性。