언론보도

제44회 동양미래EXPO, 10월 13~16일 한국전자전서 개최

작품 개발부터 설명·현장 평가까지…학생 주도 교육의 배움 확장

강의실과 실습실에서 개발한 작품을 산업 관계자 앞에서 설명하고, 현장의 질문을 통해 다시 돌아보는 경험. 동양미래EXPO는 동양미래대학교 학생들의 졸업작품을 공개하는 전시이자, 전공 지식을 산업 현장과 연결하는 교육의 장이다.

동양미래대학교는 오는 10월 13일부터 16일까지 서울 코엑스 A홀에서 열리는 한국전자전(KES 2026)에서 ‘2026 동양미래EXPO(제44회 졸업작품전시회)’를 개최한다. 올해는 교내 경진대회를 통해 선발된 우수작품 16개가 산업 현장의 관람객을 만날 예정이다.

이번 전시에서 학생들은 작품을 만드는 사람인 동시에 자신의 기술과 아이디어를 전달하는 설명자로 나선다. 무엇을 해결하기 위해 개발했는지, 어떤 방식으로 구현했는지 관람객에게 소개하고 질문에 답하는 과정까지 배움의 일부다. 작품 제작에 집중했던 시야를 사용자의 필요와 산업 현장의 관점으로 넓힐 수 있다는 점에서 교육적 의미가 있다.

현장 방문객은 작품을 관람하는 데 그치지 않고 평가에도 참여한다. 개막 후 출품작 심사에는 대학이 지정한 심사위원 평가 70%와 산업체 실무자 등 현장 방문객 평가 30%가 반영된다. 학생들은 교내에서 받은 평가에 더해 산업 현장의 반응을 접하며, 자신이 개발한 작품의 강점과 보완점을 돌아볼 기회를 갖는다.

이러한 경험의 출발점은 학생 주도 창의융합 프로젝트 교육인 P.D.Lab(Project Development Lab)이다. 학생들은 전공 지식을 바탕으로 프로젝트를 기획하고 작품을 개발한다. 지도교수는 개발 방향과 전문성을 뒷받침하고, 대학은 운영 지원과 산업체 멘토링, 작품 제작비 지원 등을 제공한다. 학생의 주도적인 탐구에 교수의 지도와 대학의 지원을 연결한 구조다.

한국전자전 출품까지는 선발과 개선 과정이 이어진다. 대학은 지난 7월 전 학과를 대상으로 졸업작품경진대회를 열고, 교수와 외부 산업체 인사가 참여한 심사를 통해 우수작품 16개를 선정했다. 선발된 학생들은 출품 자격과 후속 개발 지원을 바탕으로 10월 전시까지 작품을 보완해 왔다. 한 번의 평가로 개발을 마무리하는 대신, 평가 이후에도 수정하고 발전시키는 경험을 쌓는 것이다.

학생들이 주목한 문제도 다양하다. 지능형 시각장애인 보행 보조 로봇과 컴퓨터 비전 기반 시각장애인 자동 음성 안내 시스템은 이동과 정보 접근의 어려움을 다룬다. 아동발달 도움 애플리케이션은 생활 속 지원에, ECO 유흡착패드와 생분해성 에어셀 완충재는 환경 문제에 초점을 맞췄다. 물류자동수납로봇과 이족보행 로봇 및 매니퓰레이터 협동 시스템 등 산업 기술 관련 작품도 함께 전시된다. 각 작품에는 학생들이 전공 지식을 활용해 발견한 문제와 그에 대한 해결 시도가 담겨 있다.

프로젝트의 성과는 다음 도전으로 이어질 수 있도록 관리된다. 대학은 우수 전공동아리를 P.D.Lab STAR로 선발해 활동 고도화를 위한 추가 지원을 제공하고 있다. 동양미래EXPO 대상 수상팀의 성과를 기록하는 ‘명예의 전당’은 선배들의 도전과 성취를 후배들과 공유하는 공간이다. 2025년에는 로봇자동화공학부 P.D.Lab인 SMART가 대상을 수상하여 이름을 올렸다.

대학 측에 따르면 동양미래대학교는 1988년부터 한국전자전 등의 외부전시회에 지속적으로 참가해 왔다. 올해로 제44회를 맞는 동양미래EXPO 역시 학생들이 산업 현장을 직접 경험하는 교육의 기회를 이어가는 자리다. 학생들은 코엑스 전시장에서 작품의 결과를 보여주는 동시에, 현장의 질문을 통해 다음에 해결해야 할 과제를 발견하게 된다.

2026. 10. 6.

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